Знакомиться с новыми педагогическими технологиями через предметные издания и Интернет. Повышать квалификацию на курсах для учителей начальных классов. Успешно проходить аттестацию на категорию. Разработать рабочие программы по своим предметам. Разработать паспорт кабинета .
Регулярно. 1раз в 5 летежегодно. Психолого- педагогические. Совершенствовать свои знания в области классической и современной психологии и педагогики. Методические. 1. Совершенствовать знания современного содержания образования учащихся по начальному курсу обучения. Знакомиться с новыми формами, методами и при. Принимать активное участие в работе школьного МО учителей начальных классов. Организовать работу с одар.
Изучать опыт работы лучших учителей своей школы, района, округа через Интернет. Посещать уроки коллег и участвовать в обмене опытом. Периодически проводить самоанализ профессиональной деятельности. Создать собственный УМК лучших разработок уроков, интересных приемов и находок на уроке, сценариев внеклассных мероприятий.
Информационно- компьютерные технологии. Изучать ИКТ и внедрять их в учебный процесс.
Сбор и анализ в Интернете информации по начальному обучению, педагогике и психологии. Создать персональный сайт и ежемесячно его пополнять. Дать мастер- класс «Создание УМК» в творческой группе учителей интересующимися новыми ИКТ. Вести работу через электронную почту с единомышленниками. Охрана здоровья. 1. Внедрять в образовательный процесс здоровье сберегающие технологии.
Вести здоровый образ жизни.
Создание условий для формирования у обучающихся положительных эмоций по отношению к учебной деятельности. Развитие творческих способностей детей в трудовой деятельности в условиях реализации ФГОС НОО. Развитие познавательных способностей у младших школьников в рамках реализации стандартов второго поколения. Повышение качества чтения и письма у младших школьников, имеющих недостатки в звуковом анализе слов. Формирование коммуникативных универсальных учебных действий. Исследовательская деятельность как одно из условий формирования УУД младших школьников.
Групповая работа как средство формирования УУД. Развитие проектных навыков у младших школьников. Портфолио как средство развития УУД младшего школьника. Организация внеурочной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС. Особенности духовно- нравственного воспитания младших школьников в условиях перехода на ФГОС второго поколения. Возможности использования УМК «Перспектива» для повышения качества образования в условиях реализации стандартов второго поколения. Развитие ИКТ - компетентности младших школьников в условиях внедрения ФГОС НОО.
Высшее, БГПИ, 1992г, учитель начальных классов средней школы. Тема « применение ИКТ на уроках в начальной школе».
План по самообразованию учителя начальных классов Босенко Светланы. Тема « применение ИКТ на уроках в начальной школе». Кафедра в условиях внедрения и реализации ФГОС НОО является связующим. 7, «ИКТ – компетентность учителей начальных классов», Оспенникова А.А. План самообразования учителя начальных классов. Бирюкова Татьяна. Тема самообразования: Формирование УУД в рамках реализации ФГОС.
Обеспечение преемственности программы формирования УУД при переходе от дошкольного к начальному и основному общему образованию. Контрольно- оценочные действия на уроке в рамках реализации ФГОС НОО. Взаимодействие учителя и обучающихся на уроках литературного чтения и развития речи по ФГОС НОО. Активизация познавательной деятельности и исследовательской культуры на уроках математики по ФГОС НОО.
План самообразования учителя начальных классов: примеры, образцы. Формирование УУД младших школьников в условиях реализации ФГОС. Использование ИКТ в работе учителя начальных классов. 1, Изучение ИКТ и внедрение их в учебный процесс.
Развитие исследовательской и познавательной деятельности на уроках русского языка (математики, литературного чтения, окружающего мира). Активизация познавательной деятельности и исследовательской культуры младших школьников на уроках обучения грамоте. Формирование читательской самостоятельности младших школьников через умения и навыки работы с книгой на уроках по ФГОС. Решение наглядно- действенных задач на уроках математики в условиях перехода на ФГОС НОО. Здоровьесберегающие технологии во время учебного процесса в рамках ФГОС второго поколения. Развитие детской одарённости в образовательной сфере в рамках ФГОС НОО.
Развитие логического мышления на уроках математики по ФГОС НОО. Организация системы оценивания достижений обучающихся начальной школы в условиях реализации ФГОС НОО. Взаимодействие игровой и учебно- познавательной деятельности младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО. Формирование самооценки обучающихся в структуре учебной деятельности в рамках ФГОС НОО.
Как разработать план, выбрать темы, составить программу по. Самообразование педагога начальных классов по ФГОС ставит перед собой. Развитие ИКТ-компетентности младших школьников в условиях . План методической работы для учителя начальных классов для всех классов по ФГОС. Резюме Образец Юриста.